爱尔福婴幼中心

中心生活
一日流程
遵循“一日生活皆教育”原则,通过生活化渗透,多样化操作,故事性引导,游戏性教学,个性化实践,绘本式图文等多元化教学互动模式,将生活习惯养成、能力培养等融入一日生活各环节,为宝贝各项能力的发展奠定了良好基础。
区域设置
通过语言区、美工区、益智区、娃娃家、生活区的巧
妙设置,用爱和美触动孩子的心灵,提高孩子心灵和
精神的纯度,触发孩子对“美”的发现。
五大能力活动全知道
通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五感学习方式,充分开启宝宝心智,促进宝宝动作发展、认知发展、语言发展、生活能力发展、社会与情感能力发展。
爱尔福测评ZUI棒
通过测评,老师详细了解每一位宝宝的能力发展情况,制定有对性的个性化教育方案,促进宝宝发展。
数字化托育
让家长随时了解宝宝在中心的情况,并通过图文形式,教师、家长之间可以及时、灵活、便捷地进行线上互动,从食谱、教学计划到宝宝成长点滴,都被永久记录,成为珍贵回忆。
小朋友和TA的伙伴
成长,是不期而遇的美好。在和小伙伴的日常相处中,宝贝的同理心、自控力、语言沟通等社交行为必备能力得到有效的提升,成为彼此的“社交导师”。
尚自然,展个性
一草一木皆是景,一沙一土皆有趣;一物一品皆用心,一心一意幼教情。中心室内户外自由探索活动, 可以开阔宝贝的眼界,增长见识,激发想象力,在体验中成长给宝贝自然而然的教育。
开心智,育精英
通过系统的美、玩、学、乐、智内容和服务,竭尽所能,激发宝贝的潜能心智,帮助其发现自己,发展自己,给宝贝一个不一样的未来。
爱尔福老师
你不服不行
中心教师秉持 “ 爱·真诚·和谐“ 的人文理念,有着良好的敬业精神和职业追求,多才多艺,爱生如子,爱岗敬业,用爱心呵护每一个宝贝的快乐成长。
中心生活
一日流程
遵循“一日生活皆教育”原则,通过生活化渗透,多样化操作,故事性引导,游戏性教学,个性化实践,绘本式图文等多元化教学互动模式,将生活习惯养成、能力培养等融入一日生活各环节,为宝贝各项能力的发展奠定了良好基础。
区域设置
通过语言区、美工区、益智区、娃娃家、生活区的巧
妙设置,用爱和美触动孩子的心灵,提高孩子心灵和
精神的纯度,触发孩子对“美”的发现。
五大能力活动全知道
通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五感学习方式,充分开启宝宝心智,促进宝宝动作发展、认知发展、语言发展、生活能力发展、社会与情感能力发展。
爱尔福测评ZUI棒
通过测评,老师详细了解每一位宝宝的能力发展情况,
制定有对性的个性化教育方案,促进宝宝发展。
数字化托育
让家长随时了解宝宝在中心的情况,并通过图文形式,教师、家长之间可以及时、灵活、便捷地进行线上互动,从食谱、教学计划到宝宝成长点滴,都被永久记录,成为珍贵回忆。
小朋友和TA的伙伴
成长,是不期而遇的美好。在和小伙伴的日常相处中,
宝贝的同理心、自控力、语言沟通等社交行为必备能
力得到有效的提升,成为彼此的“社交导师”。
尚自然,展个性
一草一木皆是景,一沙一土皆有趣;一物一品皆用心,一心一意幼教情。中心室内户外自由探索活动,可以开阔宝贝的眼界,增长见识,激发想象力,在体验中成长给宝贝自然而然的教育。
开心智,育精英
通过系统的美、玩、学、乐、智内容和服务,竭尽所能,激发宝贝的潜能心智,帮助其发现自己,发展自己,给宝贝一个不一样的未来。
爱尔福老师,
你不服不行
中心教师秉持 “ 爱·真诚·和谐“ 的人文理念,有着良好的敬业精神和职业追求,多才多艺,爱生如子,爱岗敬业,用爱心呵护每一个宝贝的快乐成长。

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